EĞİTİM

Türkiye Birincisi Oldular

Bahattin ve Nilay Öz 120'de 120 yaptı.

Bahattin ve Nilay Öz 120'de 120 yaptı.

Yükseliş Koleji öğrencileri Bahattin Arısoy ve Nilay Öz'ün 2014 TEOG sonuçlarına göre Türkiye birincisi olduklarını açıkladı.

Özel Akdeniz Yükseliş Ortaokulu Müdürü Emin Okudan, Nisan TEOG sınav sonuçları ile ilgili yaptığı açıklamada şunları söyledi; ''Özel Akdeniz Yükseliş Ortaokulunda 28/29 Nisan 2014 tarihinde yapılan Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı'nda, iki öğrencimiz Bahattin Arısoy ve Nilay Öz, 120 sorunun tamamını doğru cevaplayarak Türkiye birincisi oldu. Yine öğrencilerimizden Sena Sude Akkan 120 soruda 119; Gülnaz Nur Yıldız, Furkan Dursun, Sultan Dirlik 118,  Süleyman Bodur,  Yusuf Mert Girgin ve Yavuz Samet Topçuoğlu da 117 soruyu doğru cevapladılar.''

 

Sınava 84 Öğrenci Girdi

 ''Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı'na 84 öğrencimiz girdi. Bu sınavda 120 sorunun en az 100'unu doğru cevaplayan 50 öğrencimiz vardır. Her dersten 20 sorunun sorulduğu bu sınavda: Türkçe dersinden; 32 öğrenci 20 doğru, 14 öğrenci 19 doğru, 15 öğrenci 18 doğru; Matematik dersinden; 13 öğrenci 20 doğru, 13 öğrenci 19 doğru, 8 öğrenci 18 doğru; Fen ve Teknoloji dersinden; 16 öğrenci 20 doğru, 16 öğrenci 19 doğru, 6 öğrenci 18 doğru; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinden; 21 öğrenci 20 doğru, 13 öğrenci 19 doğru, 13 öğrenci 18 doğru; İngilizce dersinden; 15 öğrenci 20 doğru, 11 öğrenci 19 doğru, 15 öğrenci 18 doğru; T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinden; 6 öğrenci 20 doğru, 24 öğrenci 19 doğru, 9 öğrenci 18 doğru yapmıştır.''

 

Yükselişli Mutlu ve Başarılı

Okudan sözlerini şöyle sürdürdü; ''Soru kitapçıkları üzerinden yaptığımız değerlendirmeyle büyük ölçüde aynı olan sonuçlar değerlendirildiğinde;  öğrencilerimiz başarılarını Kasım TEOGS sonuçlarına göre % 9 arttırdılar. 2013 Eylül ayından bu yana her hafta güçlü kadromuzun kaliteli sorularla hazırladığı taramalar TEOGS'a göre uygulandı.  Tarama sonucuna göre tespit edilen eksiklikler ders içi ve ders dışında yapılan etütlerle giderildi. Özellikle ders dışı etütlere ağırlık verildi. Öğrencilerin sınava gireceği altı dersin haftalık ders saati sayısı arttırıldı. Rehberlik servisimizin yaptığı bireysel ve grup görüşmeleri ile bir taraftan öğrencilerimizin akademik başarısının takibi gerçekleştirilip, diğer taraftan da motivasyonları sürekli yüksek tutuldu.  Her öğrenciyi olabileceği en üst seviyeye çıkarmak için öğretmen, öğrenci, aile ve okul birlikte çaba sarf etti.  Çıkabileceği en üst seviyeye çıkan her öğrenci sonuç ne olursa olsun bizim için başarılıdır.''